Categorie archief: OB liedjes

Het blaadje, een kort verhaal

Posted on by
Beantwoorden

Ken je het verhaal van het blaadje? Dit blaadje ….(laat een droog blaadje zien)

leaf_oak

Er was eens een boom, groot en sterk, met lange takken die hoog de lucht in groeiden. Aan die takken zaten weer kleinere takken en ga zo maar door… Aan de takken groeiden blaadjes. Veel groene blaadjes. Het was zomer en lang licht en lekker warm. Het weer bericht zei: Af en toe een bui.

De boom zoog met zijn wortels water uit de grond om de bladeren te voeden en de boom voelde de warmte van de zon. De bladeren kregen door het zonlicht genoeg energie om mooi groen te blijven.

In de herfst merkte de boom dat het ’s avonds al eerder donker werd en ’s ochtends later licht. Het werd kouder en de boom had niet meer genoeg energie om alle bladeren te voeden.

Het werd tijd om uit te rusten dacht de boom. Terwijl het buiten elke dag wat kouder werd, liet de boom zijn bladeren vallen. Nu sliep de boom en gaf geen water meer aan de bladeren. De zon gaf te weinig warmte en de bladeren werden geel en bruin en rood en dwarrelden met de wind mee de boom af door de lucht of naar de grond. Dit blaadje dus! (laat het blaadje vallen)

 

Voor lestips + liedje zie OB 4-6 jaar

Herfstliedjes

Posted on by
2

autumn_tree

Het verspreiden van  liedjes over internet gaat niet makkelijk. Je hebt rekening te houden met het auteursrecht. Zonder toestemming van de auteur geen liedjes of muziek. (De uitzondering hierop zijn You Tube filmpjes)

Dat stimuleerde mij wel om zelf liedjes te maken. In de eerste plaats voor deze site, maar ook voor school. Wanneer je je eigen teksten maakt kun je er ook toepasselijke spelletjes bij maken en je ziet ter plekke wat goed werkt. De moeite waard om eens te proberen voor de muzikale leerkracht, zou ik zeggen.

Hierbij een van de liedjes. Kijk voor de tekst en spelletjes en andere liedjes op de OB/Herfst site

Klassiekers

Posted on by
2

Ik ben zo’n beetje aan het eind van mijn loopbaan. Eind september stop ik met muziekles geven en zo de tijd overziend zijn er een paar liedjescomponisten die voor mij klassiekers hebben geschreven.

tsf

Ten eerste Herman Broekhuizen (1922-2012). Als kind stond ik altijd met mijn oor naast de grote radio om te luisteren naar zijn kinderkoor en daarna was er Minjon waarin kinderen zelf een jongeren programma maakten herinner ik me. Dat was eind jaren 1950.

Liedjes als Eekhoorn, ’s Winters is het ’s avonds zo donker, Een koetje en een kalfje, Lammetje om er een paar te noemen worden nog graag door de kinderen (OB) gezongen.

Verder zoek ik graag liedjes uit van Chris Winsemius en Jeroen Schipper.

Waarom eigenlijk deze 3 liedjesschrijvers? Precies weet ik het ook niet maar in ieder geval maken ze mooie melodietjes, passend bij de tekst van de liedjes. Bij Chris en Jeroen (ook voor MB en BB) speelt humor een grote rol tot groot plezier van de kinderen en daar is het tenslotte om te doen.

Experimenteren met geluid, vervolg

Posted on by
Beantwoorden

IMG_0338                                                                                                                          Muziekwerkjes in de klas. Dat was mijn bedoeling en het werkt.  De kinderen kiezen graag de muziekdoos om geluiden te gaan onderzoeken.

Bij een groep is een muziekhoekje ingericht met luister en doe activiteiten.  Voor de onderbouw leerkracht heb ik een houten doosje met ongeveer 50 kaarten met veel gezongen liedjes gemaakt. Elke kaart heeft een tekst en een passende afbeelding en op de achterkant een lesidee. De kleuren geven de thema’s aan. Op deze manier kunnen zowel de kinderen (zij herkennen het plaatje) als de leerkracht gebruik maken van de kaartjes en gaan de liedjes meer leven in de klas.