INHOUD VAN DEZE PAGINA: 1. Rettettet/trompet 2. Poesje Elle/trom 3. Geluidenspel

3. GELUIDENSPEL: School begint

Herkennen de kinderen de geluiden? Wat gebeurt er? De groep kan er een verhaal bij verzinnen. Eventueel daarna ook spelen.

Wat hoorden de kinderen: Rennende voetstappen/bel/kinderen/deur open en dicht/zingen/papier knippen/voetstappen/handen wassen en afdrogen/kinderen

2. POESJE ELLE en de trom/ritme/tel

Groep Indigo zingt Poesje Elle. 1 kind begeleidt op de trom met de hartslag (tel/beat) terwijl het om de kring heen loopt. Bij het laatste woord (lettergreep) staat het kind stil en geeft de trom aan het kind dat het dichtst bij zit.

Ondertussen kan de groep de hartslag meetikken op hun benen of het ritme klappen.

Vraag aan de groep of aan de opdracht voldaan is.

 Een andere opdracht kan zijn: speel het ritme van het lied. (voor groep 2) of  speel alleen bij Elle, Belle. Touw en (Juf)frouw. 

1. RETTETTET:  TEKST; Rettettet wij marcheren, rombombom slaat de grote trom. Retettet wij marcheren rombombom slaat de grote trom.

Groep Violet zingt en speelt.

Spel: 1 kind begint met lopen in de kring. Iedereen zingt Rettettet. Aan het eind van het lied kiest het kind waar het stilstaat 2 of 3 kinderen die achter haar aan gaan lopen. Herhalen. Zo krijgen we een mooie optocht door het lokaal. Iedereen zingt mee.

*Rombombom kan gespeeld worden op een grote trommel door 1 of 2 kinderen.